Тема Славные победы.

Программные задачи: закрепить знания детей о времени года и частях суток; о прямом и обратном счете; о геометрических фигурах; продолжать учить ориентироваться на листе бумаги; формировать умение четко, быстро отвечать на поставленные вопросы; развивать мыслительные  способности, любознательность; воспитывать интерес к занятиям математики.

Материал: карточки с цифрами, геометрические фигуры, листы бумаги, карандаши, квадрат синего цвета, плоскостная рыбка.

Занимательная математика.pdf

Тема: «День Победы»

Программные задачи: дать детям представление о празднике День Победы, почему он празднуется всем российским народом 9 мая; продолжать учить словообразованию синонимов, родственных слов; закреплять навыки составления предложений с предлогами; формировать навыки звуко-слогового анализа слов; развивать мелкую и общую моторику; внимание; связную речь; воспитывать уважение к ветеранам, их подвигу во время Великой отечественной войны.

Оборудование: запись музыки Д.Тухманова «День Победы»; мультимедийное оборудование; разрезные картинки с изображением военной техники и людей военных профессий; мяч, флажок, фишки для звукового анализа.

Занятие по развитию речи День Победы.pdf

 Программные задачи: 

расширять представления детей об окружающем мире; закреплять математические знания и умения посредством игры; развивать любознательность, внимание, логическое  мышление; интерес  к математике.

Материал:  карточки с изображением букв и цифр (вперемешку), контурные изображения военной техники (танки, самолёты), карточка с наложенным изображением транспорта (самолёт, паровоз, автомобиль, парусник), карточки с изображением направленных в разные стороны ракет, карточки с изображением точек (от 1 до 9); простой и цветные карандаши.

Занятие по ФЭМП День Победы.pdf

​Лепка на тему: "Никто не забыт, ничто не забыто"

Цель: Закрепление у детей навыков работы с пластилином. Выполнение подарка к празднику 9 мая, посредством лепки.
Задачи:
- формировать навыки работы с пластилином, пробуждать интерес к лепке;
- закреплять приемы лепки (скатывание, надавливание, размазывание) и создавать с их помощью сюжетные картины;
- обучать умению ориентироваться на листе бумаги;
- развивать мелкую моторику;
- воспитывать патриотические чувства и чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, воспитывать аккуратность при выполнении работы, терпение.

Материал: цветной картон, пластилин, доски, стеки, салфетки.

 Лепка на тему Никто не забыт ничто не забыто.pdf

Видеоролик "Мой дед уходил на войну" 

'Мой дед уходил на войну'- вокальная студия 'Успех'. Уссурийск.mp4 (30999128)

 

 

Программные задачи: упражнять детей в энергичном выполнении толчка с использованием взмаха руками при запрыгивании. Развивать у детей глазомер и регуляцию силы броска при сбивании маленьким предметом. Закреплять умение выполнять слитно замах и бросок с использованием переноса центра тяжести с одной ноги на другую. Приучать детей ползать по-пластунски для преодоления препятствий. Упражнять в быстром лазанье с использованием перекрёстной координации.

Оборудование: шнур, гимнастическая скамейка, мат, кубики, малый мяч, гимнастическая стенка.

Программные задачи: учить детей создавать образ праздничного салюта; закрепить правила работы с ножницами; формировать умение вырезать предметы по контуру и из бумаги, сложенной вдвое или гармошкой;  аккуратно приклеивать их;  развивать фантазию, творческое воображение, мелкую моторику рук; чувство композиции и цвета, ритма; воспитывать эстетический вкус, любовь и уважение к Родине.

Материал: цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, клеёнки, салфетки.

Аппликация праздничный салют.pdf

Программные задачи: расширять  представления детей об окружающем мире; закреплять математические знания и умения посредством игры; развивать любознательность, внимание, логическое  мышление; интерес к математике.

Материал: карточки с изображением букв и цифр (вперемешку), контурные изображения военной техники (танки, самолёты), карточка с наложенным изображением транспорта (самолёт, паровоз, автомобиль, парусник), карточки с изображением направленных в разные стороны ракет, карточки с изображением точек (от 1 до 9); простой и цветные карандаши.

​Беседа с детьми на тему "Всё для фронта, всё для победы". Познакомить детей с жизнью людей во время войны, их трудом, надеждой на скорую Победу.

Беседы о войне.pdf

Программные задачи: познакомить детей с графическим изображением буквы Ы; учить находить её в тексте, придумывать слова с данной буквой, составлять слова из знакомых букв. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Материал: тетради, карандаши, карточки с буквами, слогами.

Буква Ы.pdf

Программные задачи: закреплять умение создавать рисунки по мотивам литературных произведений, передавая образы солдат, летчиков, моряков; изображать их жизнь и службу; упражнять в рисовании и закрашивании рисунков цветными карандашами; развивать воображение, творчество.

Материал: альбомы, цветные карандаши или краски (по выбору)

Программные задачи: учить детей отражать в рисунке впечатления от праздника Победы, учить создавать композицию рисунка, располагая внизу дома или Кремлёвскую башню, а вверху салют; развивать художественное творчество, эстетическое восприятие; воспитывать чувство патриотизма, уважения и гордости за свою великую страну.

Материал: альбомы, цветные карандаши, краски, кисточки.

 Рисование салют над городом.pdf

Программные задачи: выяснить, какие произведения малых фольклорных форм знают дети; познакомить с новой считалкой; развивать внимание, память; воспитывать патриотические чувства.

Материал: загадки, считалки.

Развитие речи литературный калейдоскоп.pdf

Программные задачи: дать детям представление о празднике «День Победы», почему он празднуется всем российским народом 9 мая; продолжать учить словообразованию синонимов, родственных слов; закреплять навыки составления предложений с предлогами; формировать навыки звуко-слогового анализа слов; развивать мелкую и общую моторику; внимание; связную речь; воспитывать уважение к ветеранам, их подвигу во время Великой отечественной войны;

Материал: разрезные картинки с изображением людей военных профессий; картинки с изображением военной техники.

Программные задачи: познакомить детей с буквой Я, с её графическим изображением; развивать фонематический слух детей, умение изображать букву, умение придумывать слова на заданную букву, умение читать слоги и короткие слова.

Материал: тетради, карандаши, карточки с буквами, слогами.

Буква Я.pdf

Программные задачи: вызвать у детей желание сделать поделку из бросового материала; закреплять умение работать с ножницами, бумагой, клеем; развивать творческие способности, самостоятельность; воспитывать уважение к защитникам Родины.

Материал: 3 спичечных коробка, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, клеёнки, салфетки.

Игра с мячом "Кто знает, пусть дальше считает"

Цель: Закреплять прямой счёт в пределах 20.

Программные задачи: развивать умение передавать в лепке характерные черты человека и военной техники,  создавая выразительные образы; закрепить умения разнообразных приемов лепки (отщипывание, раскатывание, сглаживание, разрезание, надрезание стеком; воспитывать любовь к Родине; развивать творческие способности.

Материал: пластилин, доски, стеки, салфетки.

 Лепка родной Отчизне не страшен враг.pdf

Программные задачи: расширять знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы; расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям; побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат; развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного; развивать память, внимание, речь, мышление; воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

Материал: сюжетные картинки, открытки с изображением памятников, мемориалов, посвященных героям Великой Отечественной войны; рассказ Л.Кассиля «Никто не знает, но помнят все». 

Занятие по развитию речи День Победы.pdf

Беседа с детьми на тему "Этот  День Победы!",  о том, почему он по-особому празднуется в нашей стране, как готовится наш город и страна к этому празднику. Рассмотреть герб, флаг России, иллюстрации "Знамя Победы". Воспитывать чувство гордости за свою страну, за свой народ.

​Чтение рассказов Л.Кассиля из книги "Твои защитники". Расширять знания детей.

Рассказы о войне.pdf

​

Программные задачи: вызвать у детей желание научиться делать открытку к празднику День Победы; закреплять навыки и умения при работе с ножницами и бумагой; развивать творческие способности, самостоятельность в работе; воспитывать патриотические  чувства и чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Материал: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, салфетки.